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研学旅游的分类
编辑:杭州千拓户外运动策划有限公司   发布时间:2020-04-22

研学旅游按课程内容划分为以下几类:

1.自然资源

近年来,我国自然教育一直火爆,并呈现出井喷化的趋势,教育通过与自然环境的相互接触,让孩子去自然界去发展和探索,从而激发了孩子探索周围事物的欲望。

事实上,自然资源教育早在100年前就已存在,正是通过分析和利用特定的自然资源环境,遵循合理的课程设计,引导人们探索和学习自然,建立人与自然的深层联系,激发人们尊重自然、保护自然的态度。在我国的自然教育工作中,研究旅游无疑是很受欢迎的一个,它也对生态旅游领域产生了巨大的影响,并形成了巨大的产业链。

2. 知识科学

近年来,各种旅游项目以研究为名不断升温,知识科学就是其中之一。在中国科技新闻社主办的"首届中国科技研究论坛"上,来自各企业、高校和社会组织的专家围绕"促进科技创新资源向科技研究资源转化"这一主题,实现科技科研资源共建共享,提高青少年科学素质。

知识科技研究主要包括各类博物馆、科技馆、专题展览、动物园、植物园、历史文化遗产、工业项目、科研基地等资源。

4. 技能发展

拓展训练起源于二战时期,当时大西洋上的许多船只遭到袭击和沉没,只有少数船只在困难的情况下幸存下来,其中大多数是年老体弱的。调查专家发现,他们之所以幸存下来,是因为面对意想不到的情况,他们具有良好的心理素质和多年的实践经验,后来把技能培养作为年轻海员的必备训练项目。

技能发展主要包括三类水、海外和场馆,包括红色教育基地、大学校园、国防教育基地、军营等资源。