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​研学旅行如何确保您既有“学习”又有“旅游”?
编辑:杭州千拓户外运动策划有限公司   发布时间:2019-12-26

研学旅行如何确保您既有“学习”又有“旅游”?


列入教育和教学计划

什么是研学旅行? 有一个统一的定义:中小学生的学习旅行是由教育部门和学校有计划地组织的,而校外教育活动则是结合研究型学习和旅行通过集体旅行,集中食宿提供的经验,是学校教育与校外教育之间联系的创新形式,是教育教学的重要内容,也是全面教育人民的有效途径。

“学习旅行并不是一个突然的新事物,事实上,它具有悠久的历史。古人说,'读书和走数千英里'就意味着这一点。”西北师范大学历史教学专家季秉新教授说,孔子在全国各地旅行,司马迁南北旅行是一次考察旅行,但现在我想将其用作集体行为和教育模式。

为了确保实施,规定,学习旅行应纳入中小学教育和教学计划。 “每所中小学应根据当地情况将研究旅行纳入学校教育和教学计划,考虑将其与综合性实践活动课程结合起来,并促进研究旅行和学校课程的有机结合。” 进一步明确指出,学校需要根据教育和教学计划做出灵活的安排。学习旅行时间通常安排在小学四年级至六年级,初中一年级至二年级以及中学一年级至二年级。根据学期和地区的特点,逐步建立具有乡土情怀的小学阶段和具有县情的初中阶段。基于爱心和高中的研究和旅行活动的课程体系是基于省和国情的。

我可以去哪里学习? 强调必须加强研究和旅游基地的建设。各地要根据研究旅行的研究和教育目标,以自然和文化遗产资源,红色教育资源和综合实践基地为基础,为中小学生建设一组安全,合适的研究和旅行基地,并探索和探索适合的中小学生学习和旅行的基础。建立基本访问标准,退出机制和评估。系统。创建许多示范性的研究和旅行路线,并形成一个合理且相互联系的研究和旅行网络。

采取多种措施确保实施

长期以来,中小学的实践教育联系十分薄弱甚至缺失,这已成为制约我国实施素质教育和改革人才培养模式的瓶颈。中国教育学会常务理事,省教育厅副厅长张志勇认为,研究旅行是一种全面教育人民的有效途径,可以有效地进行道德修养,社会教育,国情教育,爱国主义教育,传统教育。文化教育和创新精神。和实践能力的培养在六个方面是教育内容。

那么,这么大的研究行程能保证每个学生的积极参与和收获吗?

教育部基础教育第一课负责人强调,教育原则,实践原则,安全原则和公益原则是组织各地游学活动的基本依据。 “学习旅行绝不能以营利为目的,而对贫困家庭的学生是免费的。”