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研学旅行
编辑:杭州有限公司   发布时间:2019-08-09

一、游而不学

       研学旅行是组织学生集体旅行,将研究性学习和旅行体验结合为一体。本质上是希望孩子们能在增加见识的过程中,学习到课本外知识,无论是有利于课本知识脉络的梳理还是新鲜趣闻的吸收,“学”,是研学旅行的重点了。就目前的市场而言,大部分研学课程并不以“学”为目的,反而本末倒置,只注重“游”。

       例如,在研究成都市红色发展培训的红色主题时,大多数机构只让学生参观纪念馆,简单了解历史事实。他们不根据当地的红色文化教授红色文化的历史。成都市国洲文化发展有限公司认为,在开展此类研究性教育时,应让学生参观纪念馆,简单了解历史事实,而不是根据当地的红色文化来教授红色文化的历史。只有学生主动参与,积极学习,才能起到体验学习的作用。无论是专家讨论还是红色情景喜剧,青少年都能更深入地了解革命历史,理清知识脉络,培养爱国主义精神。

       原来,随着教学方法的发展,家长对孩子的教育不满意,只能在课堂上进行。研究性旅游改变了我国中小学生的传统学习方式。从被动接受学习到主动自主学习,从个体自主学习到合作学习,从机械记忆学习。改为基于查询的查询学习。只有在旅途中学习,才能充分发挥研学的大作用,使学生成为研学的主体,使他们成为研学的根本目的,从而促进青少年的进步和发展。