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校外实践活动的内容介绍
编辑:杭州千拓户外运动策划有限公司   发布时间:2019-06-14

校外实践活动的内容介绍:

建国前,国民党政府没有设立专门的儿童校外教育机构。社会组织或个人组织的贫困儿童教育救济、弱势儿童抚养等少数活动属于社会慈善。在中国共产党的支持下,宋庆龄及其儿童福利站创办的“中国福利基金会”克服了各种困难,开展了部分在校儿童的识字、读书、文娱活动。中华人民共和国成立以来,为儿童、少年设立了各种校外教育机构。许多科学家、艺术家、劳动模范、战斗英雄和精英运动员都对儿童的校外活动充满热情和指导。课外活动是学校教育与社会相结合,促进学生全面发展的必要补充形式。

分类:

校外活动的内容大致包括:政治教育活动,科学技术活动,文学艺术活动,文娱体育活动和公益劳动等。它的形式多种多样,可分为:

①群众性活动。如时事政治报告会、科普讲座、节日和纪念日集会、各种主题活动、参观、旅游、夏令营活动、集体公益劳动、艺术或体育表演等。

②小组活动。这是根据各人的兴趣、爱好和特长组成的各种专门小组,人数由 4、5人至 10多人不等,在辅导员或教师的指导下,定期开展活动。如音乐、舞蹈、戏剧等文艺小组,航模、船模、无线电、微型电子计算机及其他科技小组、体育小组等。

③个人活动。这是根据各人的兴趣和才能,在教师的指导下,个别进行的活动。如学生独立阅读书籍,进行体育锻炼和游戏,独立进行某种科学小试验、科技制作等

具体任务:

①对广大少年儿童进行共产主义思想品德教育,培养他们具有高尚的情操和文明的行为。

②扩大视野,激发求知欲,丰富他们的文化科学知识。

③培养和发展少年儿童在科技、文艺、体育等多方面的兴趣与才能。

④组织有益于少年儿童身心健康的文化娱乐活动,使他们的课余生活丰富多采。

 校外活动的特点是在自愿的基础上充分发挥少年儿童的主动性、积极性,让少年儿童独立自主地开展各项感兴趣的活动。活动的内容有较大的灵活性,活动的方式以实践为主,通过实践发展少年儿童的创造才能。