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杭州千拓户外运动策划有限公司前身是成立于2004年的无忧界拓训,是华东地区领先的拓展培训资源供应商。千拓培训的“体验式培训”以人际沟通、领导执行力等专项主题为培训内容,以能力提升,锻炼团队为目的,将带领学员走进大自然,在资深培训师引导下,让学员在活动中体验、领悟、激发潜能和提升管理技能,并把这些潜能和技能运用到实际工作中,带来最优的个人成绩

杭州千拓户外运动策划有限公司是浙江最早成立,有校外实践活动产品的公司之一,其产品已经非常成熟,杭州的许多学校、学生已经成为千拓教育的忠实粉丝。千拓承接过大量学生校外实践活动,有着十分丰富的经验,拥有一大批优秀的教育基地和雄厚的教师及辅导员资源,力求提供给学生们提供高质量的师资配比,让学生们能更好地体会到研学旅行真正的意义。千拓研学具体包括考察探究、社会服务、设计制作、职业体验等。其中,考察探究是学生基于自身兴趣,在教师的指导下,从自然、社会和学生自身生活中,选择和确定研究主题,开展研究性学习,在观察、记录和思考中,主动获取知识、分析并解决问题的过程,如野外考察、社会调查、研学旅行等。

我们的课程目标以培养学生综合素质为导向,强调学生综合运用各学科知识,认识、分析和解决现实问题,提升综合素质,着力发展核心素养,特别是社会责任感、创新精神和实践能力,以适应快速变化的社会生活、职业世界和个人自主发展的需要,迎接信息时代和知识社会的挑战。

课程开发面向学生的个体生活和社会生活,面向学生完整的生活世界,引导学生从日常学习生活、社会生活或与大自然的接触中提出具有教育意义的活动主题,使学生获得关于自我、社会、自然的真实体验,建立学习与生活的有机联系。要避免仅从学科知识体系出发进行活动设计。

课程实施注重学生主动实践和开放生成,鼓励学生从自身成长需要出发,选择活动主题,主动参与并亲身经历实践过程,体验并践行价值信念。在实施过程中,随着活动的不断展开,在教师指导下,学生可根据实际需要,对活动的目标与内容、组织与方法、过程与步骤等做出动态调整,使活动不断深化。

课程评价主张多元评价和综合考察,要求突出评价对学生的发展价值,充分肯定学生活动方式和问题解决策略的多样性,鼓励学生自我评价与同伴间的合作交流和经验分享。提倡多采用质性评价方式,避免将评价简化为分数或等级。要将学生在综合实践活动中的各种表现和活动成果作为分析考察课程实施状况与学生发展状况的重要依据,对学生的活动过程和结果进行综合评价。